Académie Ste-Cécile International School

Pourquoi choisir Académie Ste-Cécile International School ?

Les familles qui souhaitent associer les études et les arts disposent de peu d'options. L'école a débuté comme école de musique et de danse, puis est devenue un internat à part entière qui offre l'IB et l'AP.

• Variété des diplômes: Les familles peuvent choisir entre l'IB, l'AP ou l'OSSD dans la même école.
• Arts et études: Les élèves peuvent poursuivre la musique ou la danse parallèlement à leur programme secondaire.
• Vie d'internat structurée: L'école s'adresse aux familles qui recherchent un emploi du temps quotidien clair et une résidence surveillée.

Raisons: les caractéristiques qui distinguent l'école

Les pages de l'école consacrées à son histoire, à son programme académique et à l'internat mettent en avant les points suivants:

• Trois parcours académiques: Les élèves du secondaire peuvent préparer l'OSSD accompagné du diplôme de l'IB, de cours IB individuels ou de cours AP ; le programme peut ainsi être adapté aux points forts de chaque élève.
• Programme du diplôme de l'IB: Ce programme de deux ans se déroule en 11e et en 12e année. Les matières comprennent la physique, la chimie, la biologie, l'économie, l'histoire et la philosophie, offertes au niveau moyen et au niveau supérieur.
• Classes limitées à 18 élèves: Les classes du primaire et du secondaire sont limitées à 18 élèves, ce qui permet aux enseignants d'adapter leur enseignement aux besoins de chacun.
• Résidences sur le campus: Les garçons et les filles vivent à des étages séparés. L'école assure chaque semaine la lessive et le ménage des chambres.
• Deux périodes d'étude surveillée par jour: Elles sont intégrées à l'horaire de la résidence afin d'instaurer une routine de devoirs et de révision.
• Installations étendues: Le campus de 30 acres comprend un gymnase, une piste de course, des terrains de tennis et de basketball ainsi qu'une cuisine sur place.
• Musique et danse: L'école a débuté comme école de musique et de danse en 1979, et ces programmes se poursuivent aujourd'hui.

Résultat: ce que cela signifie pour l'élève et sa famille

• Plan académique individualisé: Les élèves peuvent suivre un programme axé sur l'IB, l'AP ou l'OSSD selon le pays qu'ils visent.
• Routine disciplinée: Des heures fixes de lever, d'étude et d'extinction des lumières forgent des habitudes de travail.
• Développement équilibré: Les sports et les arts côtoient les études sur le même campus.
• Milieu international: Les résidents vivent avec des élèves venus d'autres pays.

À qui cela convient et ce qu'il faut considérer

• À qui cela convient: Les élèves ambitieux sur le plan académique, les élèves attirés par les arts et ceux qui s'épanouiront dans un internat structuré. L'école a des fondements catholiques, mais elle est ouverte aux autres confessions, et les familles choisissent entre un cours de religion et un cours d'éthique.
• Situation: Windsor est une ville de taille moyenne située à l'extrémité sud-ouest de l'Ontario, loin de Toronto.
• Frais: L'école ne publie ni ses frais de scolarité ni ses frais de résidence. Les familles doivent confirmer les frais en vigueur auprès de l'école avant de déposer leur demande. Les décisions relatives au permis d'études (study permit) sont prises par IRCC, et non par l'école.

Notes pratiques

L'école privée a ouvert en 1993, s'est installée dans son bâtiment historique de Cousineau Road en janvier 1995 et a noué sa relation avec l'IB en 1996. En résidence, le lever est à 7 h et l'extinction des lumières à 23 h. Les activités de fin de semaine comprennent des sports, des soirées cinéma et des événements culturels régionaux. Les élèves de moins de 17 ans qui arrivent sans parent ont besoin d'un gardien (custodian) au Canada. Les programmes secondaires sont dispensés de la lettre d'attestation provinciale (PAL).

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