No existe una tabla nacional de conversión: la escuela canadiense revisa los certificados de notas traducidos de su hijo, lo ubica en un grado y decide cuántos créditos valen los años anteriores.
- Quién decide: La decisión la toma la escuela receptora. En Ontario, el director determina la equivalencia de créditos y ubica al estudiante en consulta con el propio estudiante, el personal y la familia.
- Años completados: La política de Ontario vincula los requisitos restantes con los años de secundaria completados. Después de un año, al estudiante aún le faltan 22 créditos; después de dos años, 14; después de tres años, 7; y después de más de tres años, 4.
- Calificaciones: Las escuelas traducen los resultados previos a términos locales. Las escuelas de Columbia Británica asignan una calificación en letra y un porcentaje a los créditos por equivalencia, o registran Transfer Standing cuando no es posible determinar una calificación.
- Ubicación: Los estudiantes de primaria se ubican por edad. En secundaria, la ubicación depende de la edad, los antecedentes académicos y, en muchos distritos, de evaluaciones de inglés y matemáticas.
- Qué preparar: Boletas de calificaciones oficiales de al menos los dos últimos años, con traducciones certificadas al inglés o al francés. Las descripciones de las materias ayudan cuando una asignatura no tiene equivalente canadiense directo.
Tenga en cuenta: El conteo final de créditos se confirma solo después de la evaluación de la propia escuela, por lo general una vez que el estudiante se ha inscrito.
Fuentes oficiales: Ontario Schools K-12 policy: Student records, attendance and transfers · British Columbia: Earning credit through equivalency · Toronto District School Board: International students FAQs
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